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. 2003;32(4):216-22.
doi: 10.1016/s0212-6567(03)79255-5.

[Knowledge about AIDS and sexually transmitted diseases among adolescents]

[Article in Spanish]
J A Gascón Jiménez  1 , B Navarro Gochicoa, F J Gascón Jiménez, L A Pérula De Torres, A Jurado Porcel, G Montes Redondo
Affiliations

[Knowledge about AIDS and sexually transmitted diseases among adolescents]

[Article in Spanish]
J A Gascón Jiménez et al. Aten Primaria. 2003.

Abstract
in English, Spanish

Objective: To determine knowledge about AIDS and sexually transmitted diseases (STD) among school adolescent in order to define their lacks, and those aspects to include in programs of health education.

Design: Cross-sectional study.

Setting: Secondary schools from Córdoba.

Participants: 893 teen students. Stratified random sample.

Main measurements: Anonymous self administered survey. Dates related with knowledge about AISD, STD and its mechanism of transmission.

Main results: The mean age of the sample was 17.16 years (95% CI, 17.05-17.26) and 48% was men. 56.7% (95% CI, 53.46-59.94) recognize to be very informed about AIDS and STD, finding significant differences among public (58.9%) and private schools (51.6%) (P=.045). About AIDS, the mean of successes was 8.81 (95% CI, 8.69-8.92; limits 0-12), finding positive differences among men (P=.048); older students (P=.003); public schools (P=.025), and the students non believers (P=.021). About STD, the mean of successes was of 2.47 (95% CI, 2.35-2.78; limits 0-12), with significant differences among women (P=.045); older students (P=.001) and public schools (P=.001). About AIDS sexual transmission, the mean of successes was of 13 (95% CI, 12.87-13.12; limits 0-16), without differences between sex, classrooms or type of schools.

Conclusions: Level of knowledge shown by adolescents for aspects related to STD is poor. Likewise, the information about AIDS can be consider as enough, being men those that to present a bigger degree of knowledge.

Objetivos: Determinar el grado de conocimiento sobre el sida y otras enfermedades de transmisión sexual (ETS) en los adolescentes escolarizados a fin de delimitar sus carencias, y detectar aquellas facetas donde hacer más hincapié en los programas de educación sanitaria.

Diseño: Estudio transversal.

Emplazamiento: Centros escolares de secundaria de Córdoba.

Participantes: Se seleccionó a 893 escolares adolescentes por muestreo aleatorio polietápico.

Mediciones principales: Mediante cuestionario anónimo autocumplimentado se recogieron datos relacionados con los conocimientos sobre el sida y las ETS, así como sobre los mecanismos de transmisión del sida.

Resultados: La media de edad fue de 17,16 años (IC del 95%, 17,05.–17,26), siendo el 48% varones. El 56,7% (IC del 95%, 53,46.–59,94) afirma estar bien informado respect al sida y las ETS, encontrando diferencias significativas entre centros públicos (58,9%) y privados (51,6%) (p = 0,045). Respecto al sida, para las 12 preguntas analizadas, la media de aciertos fue de 8,81 (IC del 95%,8,69.–8,92), encontrando diferencias a favor de los varones (p = 0,048), los cursos superiores (p = 0,003), centros públicos (p =0,025) y los alumnos no creyentes (p =0,021). Para las 12 de ETS la media de preguntas correctamente contestadas fue de 2,47 (IC del 95%, 2,35.–2,78), con diferencias significativas a favor de la mujer (p = 0,045), cursos superiores (p <0,001) y centros públicos (p < 0,001). Respecto a los mecanismos de transmisión del sida, para las 16 preguntas analizadas la media de aciertos fue de 13 (IC del 95%, 12,87.–13,12), sin diferencias entre sexos, curso o tipo de centro.

Conclusiones: Se observa un bajo nivel de conocimientos sobre las ETS, que contrasta con el obtenido para el sida, siendo los varones los que demuestran un mejor grado de conocimiento.

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References

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