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. 2010 May;19(2):81-7.

Cognitive behavioural therapy for depressed youth: predictors of attendance in a pilot study

Pamela Wilansky-Traynor  1 , Katharina Manassis, Suneeta Monga, Maryanne Shaw, Patricia Merka, Anne-Marie Levac, Valery Kleiman
Affiliations

Cognitive behavioural therapy for depressed youth: predictors of attendance in a pilot study

Pamela Wilansky-Traynor et al. J Can Acad Child Adolesc Psychiatry. 2010 May.

Abstract
in English, French

Objective: Of the many forms of psychotherapy offered to treat depression in youth, Cognitive Behavioural Therapy (CBT) has been shown to be efficacious. Nonetheless, a high degree of apparent non-responsiveness, failure to remit post-treatment, and lack of long term benefit are all problematic. Given that regular participation is critical to treatment success, child and family predictors of attendance were researched.

Method: Twenty-nine depressed Canadian youth (aged 10-17) participated in a youth only or youth plus parent CBT group. Child and parent predictors of attendance were examined.

Results: Youth who were younger, less anxious (by maternal report), and had more formally educated parents attended CBT more consistently. Further, mothers who perceived their children's depressive symptoms as more severe, whose children reported more depressive and anxious symptoms, and who reported more life stressors attended more parent sessions.

Conclusions: This study identifies key factors influencing youth and parent attendance in group CBT for depressed youth. Addressing these factors at the outset of treatment may decrease attrition in this form of psychotherapy.

Objectif:: L’efficacité de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) dans le traitement de la dépression des adolescents n’est plus à démontrer. Toutefois, le taux élevé de non-réponse apparente au traitement, le fait que les symptômes subsistent après le traitement, et l’absence d’avantages à long terme sont problématiques. Cet article étudie les prédicteurs de participation, car la participation régulière de l’enfant et de sa famille est essentielle à la réussite du traitement.

Méthodologie:: Vingt-neuf jeunes Canadiens (âgés de 10 à 17 ans) ont participé à un groupe de TCC, seuls ou avec leur parents. Les prédicteurs de participation de l’enfant et de ses parents ont été analysés.

Résultats:: Les enfants plus jeunes, moins anxieux (d’après la mère) et dont les parents étaient plus éduqués assistaient plus régulièrement aux séances de TCC que les autres. Les sujets dont les symptômes dépressifs étaient plus sérieux (d’après la mère), ceux qui présentaient davantage de symptômes de dépression et d’anxiété et ceux qui avaient signalé un plus grand nombre de stresseurs dans leur vie assistaient à davantage de séances avec les parents que les autres sujets.

Conclusions:: Cette étude définit les facteurs clés qui influencent la participation des enfants et des parents aux groupes de TCC. Aborder ces questions au début du traitement peut contribuer à réduire le nombre d’abandons en cours de thérapie.

Keywords: attendance; cognitive behavioural therapy; depression; youth.

PubMed Disclaimer

References

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