Kommentar: Assessment Drives Learning – Prüfen wir das Richtige?

[Article in German]

Affiliations

¹ Sektion Minimal Invasive und Adipositaschirurgie, Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie Universitätsklinikum Heidelberg, Deutschland.
² Klinik für Anästhesiologie, Universitätsklinikum Düsseldorf, Deutschland.

Comment

[Article in German]

Felix Nickel et al. Zentralbl Chir. 2018 Jun.

. 2018 Jun;143(3):284-285.

doi: 10.1055/s-0043-122679. Epub 2017 Dec 19.

¹ Sektion Minimal Invasive und Adipositaschirurgie, Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie Universitätsklinikum Heidelberg, Deutschland.
² Klinik für Anästhesiologie, Universitätsklinikum Düsseldorf, Deutschland.

No abstract available

Conflict of interest statement

Die Autoren geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

[The Medical Examination - Between Desire and Reality - Analysis of Consensus Between the Second Part of the Medical Licensing Exam (IMPP) and the National Catalogue of Expertise-based Learning Goals in Surgery (NKLC)].
Sterz J, Rüsseler M, Britz V, Stefanescu C, Hoefer SH, Adili F, Schreckenbach T, Schleicher I, Weber R, Hofmann HS, Voß F, König S, Heinemann MK, Kadmon M. Sterz J, et al. Zentralbl Chir. 2017 Dec;142(6):614-621. doi: 10.1055/s-0043-119995. Epub 2017 Dec 13. Zentralbl Chir. 2017. PMID: 29237221 German.