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. 2017 Mar;22(1):23-25.
doi: 10.1093/pch/pxw007. Epub 2017 Mar 30.

Expand your HEADS, follow the THRxEADS!

Nicholas Chadi  1 , Khush Amaria  1 , Miriam Kaufman  1
Affiliations

Expand your HEADS, follow the THRxEADS!

Nicholas Chadi et al. Paediatr Child Health. 2017 Mar.

Abstract
in English, French

Adolescence can be a particularly challenging period for individuals with a chronic health condition or disability. We present a new mnemonic, THRxEADS (T for Transition, H for Home, Rx for Medication and Treatment, E for Education and Eating, A for Activities and Affect, D for Drugs and S for Sexuality), which can be used as a complement to the adolescent HEADS (Home-Education-Activities-Drugs-Sexuality) assessment. THRxEADS may serve as a clinical tool to explore key issues that are often not covered in subspecialty clinic visits such as transition, coping, adherence and understanding of illness, as they apply to youth with special health care needs. THRxEADS may be used as a vehicle to highlight successes and to promote resilience. It may also be used as an educational tool with medical trainees to allow a deeper understanding of the realities of adolescents with chronic health care needs. A short list of sample chronic illness and disability-specific questions is provided.

L’adolescence peut être une période particulièrement difficile chez les jeunes ayant une maladie chronique ou une incapacité. Les auteurs présentent un nouvel acronyme mnémonique, THRxEADS (T pour transition, H pour maison [home en anglais], Rx pour médicaments et traitement, E pour éducation et alimentation [eating en anglais], A pour activités et affect, D pour drogues et médicaments et S pour sexualité), qui peut compléter l’évaluation HEADS (Home [maison]–Éducation–Activités–Drogues et médicaments–Sexualité) chez les adolescents. L’évaluation THRxEADS peut servir d’outil clinique pour explorer de grands enjeux qui ne sont souvent pas abordés lors des rendez-vous en clinique surspécialisée, comme la transition, l’adaptation, la compliance et la compréhension de la maladie, dans la mesure où ils s’appliquent chez les jeunes ayant des besoins particuliers. L’évaluation THRxEADS peut souligner les réussites et promouvoir la résilience. Ce peut aussi être un outil de formation auprès des stagiaires en médecine, qui pourront mieux comprendre les réalités des adolescents ayant des besoins de santé chroniques. Une courte liste de questions sur les maladies chroniques et les incapacités est également proposée.

Keywords: Adolescent; Chronic disease; HEADS; Transition to adult care..

PubMed Disclaimer

References

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