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Review
. 2020 Jul;69(4):339-352.
doi: 10.13109/prkk.2020.69.4.339.

[Mindfulness in Trainee Psychotherapies with Children and Adolescents]

[Article in German]
Julia Kalmar  1 , Sabrina Engel  1 , Ines Baumann  1 , Elena Gruber  1 , Eva Vonderlin  1 , Hinrich Bents  1 , Thomas Heidenreich  2 , Johannes Mander  1
Affiliations
Review

[Mindfulness in Trainee Psychotherapies with Children and Adolescents]

[Article in German]
Julia Kalmar et al. Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr. 2020 Jul.

Abstract
in English, German

Mindfulness in Trainee Psychotherapies with Children and Adolescents The implementation of mindfulness-based interventions (MBIs) in cognitive-behavioral therapy has greatly increased over the past few years. However, there is little research about the implementation of MBIs in individual child and adolescent psychotherapy. The present paper gives an overview of current MBIs and their efficacy in children and adolescents. A depiction of the implementation of MBIs in individual therapy and a description of the "Mindfulness and Relaxation Study - Children and Adolescents" (MARS-CA) is given. The study aims to examine the effects of short session-introducing interventions with mindfulness elements on juvenile patients' psychopathological symptomatology and therapeutic alliance. For this reason, the authors compare session-introducing interventions with mindfulness elements with session-introducing relaxation interventions and no session-introducing intervention. Qualitative results of the pre-study show that both interventions with mindfulness elements and relaxation interventions work well with juvenile patients.

Zusammenfassung Die Anwendung achtsamkeitsbasierter Interventionen im verhaltenstherapeutischen Setting hat in den vergangenen Jahren stark zugenommen. Allerdings sind die Auswirkungen der Achtsamkeitsinterventionen auf die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie noch weitestgehend ungeklärt. Dieser Artikel gibt zunächst ein Überblick über achtsamkeitsbasierte Verfahren im Kinder- und Jugendbereich sowie deren Wirksamkeit. Es folgt eine Beschreibung der Implementierung achtsamkeitsbasierter Verfahren in die Einzel-Psychotherapie und die Darstellung der Studie „Mindfulness and Relaxation Study – Children and Adolescents“ (MARS-CA). Ziel von MARS-CA ist es, die Auswirkungen von sitzungseinleitenden Achtsamkeitsinterventionen auf die psychopathologische Symptomatik und die Therapeut-Patient-Beziehung zu erfassen. Dies geschieht im Vergleich zu sitzungseinleitenden Entspannungsinterventionen und zu keiner sitzungseinleitenden Intervention. Die qualitativen Ergebnisse der Vorstudie von MARS-CA zeigen, dass sowohl die Interventionen in der Achtsamkeits- als auch in der Entspannungsbedingung von Patienten gut angenommen werden.

Keywords: Achtsamkeit; Einzel-Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen; Entspannung; individual child and adolescent psychotherapy; mindfulness; psychopathological symptomatology; psychopathologische Symptomatik; relaxation; therapeutic alliance; therapeutische Beziehung.

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