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. 2023 Jan 2;65(1, ene-feb):82-92.
doi: 10.21149/14212.

Hacia el diseño de Vida Saludable, un nuevo programa de estudios para la educación básica en México

[Article in Spanish]
Gabriela Argumedo  1 , Carlos Alfredo Cruz-Casarrubias  2 , Anabelle Bonvecchio-Arenas  3 , Alejandra Jáuregui  4 , Arlette Saavedra-Romero  5 , Olga Georgina Martínez-Montañez  6 , María Teresa Meléndez-Irigoyen  7 , Roberto Karam-Araujo  8 , Rebeca Uribe-Carvajal  9 , Armando Olvera  10 , César Hernández-Alcaráz  11 , Daniel Velázquez Cortés  12 , María Del Carmen Morales-Ruán  13 , Teresa Shamah-Levy  14 , Claudia Nieto  15 , Alejandra Contreras-Manzano  16 , Mauricio Hernández-Ávila  17 , Juan Rivera-Dommarco  18 , Simón Barquera  19
Affiliations

Hacia el diseño de Vida Saludable, un nuevo programa de estudios para la educación básica en México

[Article in Spanish]
Gabriela Argumedo et al. Salud Publica Mex. .

Abstract

Objetivo: Describir el proceso de diseño de Vida Saludable, un nuevo programa de estudios para la educación básica en México. Material y métodos. Se conformó un equipo de trabajo entre especialistas en salud y la Secretaría de Educación Pública. Se establecieron las bases científicas de Vida Saludable, se seleccionaron y evaluaron materiales para Vida Saludable, y se revisaron contenidos vigentes de salud incluidos en otras asignaturas.

Resultados: Alimentación, actividad física e higiene y limpieza fueron definidos como los tres ejes temáticos para Vida Saludable. Se aprobaron 3 de 228 insumos para usarse en Vida Saludable y 71.7% de los con-tenidos vigentes en educación básica sobre salud requieren ediciones.

Conclusiones: Vida Saludable es un parteaguas hacia la alfabetización en materia de salud en educación básica en México, que se alinea con la agenda global para preservar la salud humana y planetaria.

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