Skip to main page content
U.S. flag

An official website of the United States government

Dot gov

The .gov means it’s official.
Federal government websites often end in .gov or .mil. Before sharing sensitive information, make sure you’re on a federal government site.

Https

The site is secure.
The https:// ensures that you are connecting to the official website and that any information you provide is encrypted and transmitted securely.

Access keys NCBI Homepage MyNCBI Homepage Main Content Main Navigation
. 2023 Apr 19;19(823):777-781.
doi: 10.53738/REVMED.2023.19.823.777.

[Learning motivational interviewing to better support patient medication adherence]

[Article in French]
Teddy Novais  1   2 , Cristiana Fortini  3 , Alexandra L Dima  4 , Anne-Marie Schott  2   5 , Marie Viprey  2   6 , Marie-Paule Schneider  7
Affiliations

[Learning motivational interviewing to better support patient medication adherence]

[Article in French]
Teddy Novais et al. Rev Med Suisse. .

Abstract
in English, French

Motivational interviewing (MI), developed in the 1980s, demonstrated efficacy in helping patients to change their health behavior, and more recently in supporting patient therapeutic adherence. However, the training in patient therapeutic adherence support is poor and unequally distributed within the initial and continuing training of health professionals. To cope, an interprofessional continuing training was designed by health professionals and researchers, aiming at acquiring fundamental knowledge in therapeutic adherence and MI skills. The results of the first training session should encourage health professionals to train, and decision-makers to promote wider dissemination of this training.

Depuis son développement dans les années 1980, l’entretien motivationnel (EM) s’est avéré efficace pour accompagner les patients à modifier leur comportement en santé, et plus récemment dans le soutien de leur adhésion thérapeutique. Cependant, la formation au soutien de l’adhésion thérapeutique est pauvre et inégalement répartie au sein de la formation initiale et continue des professionnels de santé. Face à ce constat, une formation continue interprofessionnelle a été conçue par des professionnels de santé et chercheur-e-s, visant à l’acquisition des connaissances fondamentales en adhésion thérapeutique et des compétences en EM. Les résultats objectivés par la première session de formation devraient inciter les professionnels de santé à se former et les décideurs à favoriser une diffusion plus large de ce type de formation.

PubMed Disclaimer

Conflict of interest statement

Les auteurs n’ont déclaré aucun conflit d’intérêts en relation avec cet article.

Publication types

LinkOut - more resources