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Review
. 2023 Aug;62(8):777-783.
doi: 10.1007/s00120-023-02131-3. Epub 2023 Jul 5.

[Status quo of urological residency training in Germany-a strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT) analysis]

[Article in German]
Carolin Siech  1 , Mira Fassbach  2 , Maike Neutzer  3 , Henrike Beverungen  4
Affiliations
Review

[Status quo of urological residency training in Germany-a strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT) analysis]

[Article in German]
Carolin Siech et al. Urologie. 2023 Aug.

Abstract
in English, German

Background: Urological residency training is a decisive step on the urological career path. The aim of this review is to develop strategies and approaches to actively shape, improve and further develop urological residency training.

Methods: With the help of a strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT) analysis, the status quo of urological residency training in Germany is analyzed in a structured manner.

Results: Strengths of urological residency training incorporate the attractiveness of the specialty itself, and the residency training curriculum in urology ("Weiterbildungscurriculum Urologie", WECU), including the networking of inpatient and outpatient training and accompanying internal and external further training. The German Society of Residents in Urology (GeSRU) also provides a networking platform for residents. Weaknesses include country-specific differences and a lack of checkpoints during residency training. Opportunities for urological continuing education arise from freelance work, digitalization, and technical and medical progress. In contrast, the aftermath of the coronavirus disease 2019 (COVID 19) pandemic, with still limited staff and surgical capacities, an increased psychosocial workload, and the rising number of outpatient treatments in urology pose threats for urological residency programs.

Conclusions: With the help of a SWOT analysis, factors for the further development of urological residency training can be identified. In order to provide high-quality residency training in the future, strengths and opportunities should be consolidated and weaknesses and threats should be addressed at an early stage.

Zusammenfassung: HINTERGRUND: Die urologische Weiterbildung ist ein entscheidender Schritt auf dem urologischen Karriereweg. Ziel dieser Übersichtsarbeit ist es, Strategien und Lösungsansätze zu erarbeiten, um die urologische Weiterbildung aktiv mitzugestalten, zu verbessern und weiterzuentwickeln.

Methodik: Mit Hilfe einer SWOT-Analyse („strengths, weaknesses, opportunities, threats“) wird der Status quo der urologischen Weiterbildung in Deutschland strukturiert analysiert.

Ergebnisse: Stärken der urologischen Weiterbildung sind neben der Attraktivität des Fachgebiets an sich das Weiterbildungscurriculum Urologie (WECU) inklusive der Vernetzung von stationärer und ambulanter Weiterbildung mit begleitenden internen und externen Fortbildungen. Die German Society of Residents in Urology e.V. (GeSRU) bietet zudem die Plattform zur Vernetzung des Nachwuchses. Zu den Schwächen zählen landesspezifische Unterschiede und fehlende Kontrollpunkte während der Weiterbildung. Chancen für die urologische Weiterbildung ergeben sich aus der Freiberuflichkeit, der Digitalisierung und dem technischen und medizinischen Fortschritt. Dagegen stellen die Nachwirkungen der COVID-19-Pandemie („coronavirus disease 2019“) eine erhöhte psychosoziale Arbeitsbelastung, fortbestehende eingeschränkte Personal- und Operationskapazitäten sowie die Ambulantisierung der Urologie Herausforderungen für die urologische Weiterbildung dar.

Schlussfolgerungen: Mit Hilfe einer SWOT-Analyse können Faktoren zur Weiterentwicklung der urologischen Weiterbildung identifiziert werden. Um auch zukünftig qualitativ hochwertig weiterzubilden, sollten Stärken und Chancen genutzt, jedoch auch Schwächen und Herausforderungen frühzeitig angegangen werden.

Keywords: Digitalization; Freelancing and self-employment; Robotics; Training curriculum; Workload.

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References

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