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Review
. 2025 Feb 3:33:e4431.
doi: 10.1590/1518-8345.7250.4431. eCollection 2025.

Employing Kirkpatrick's framework to evaluate nurse training: an integrative review

[Article in English, Spanish, Portuguese]
Fernanda Maria de Miranda  1   2 , Bruna Vasconcelos Dos Santos  1 , Vicki Leigh Kristman  3 , Vivian Aline Mininel  4
Affiliations
Review

Employing Kirkpatrick's framework to evaluate nurse training: an integrative review

[Article in English, Spanish, Portuguese]
Fernanda Maria de Miranda et al. Rev Lat Am Enfermagem. .

Abstract
in English, Spanish, Spanish, Portuguese, Portuguese

to evaluate the evidence on the use of Donald Kirkpatrick's framework in nursing training evaluation.

integrative literature review in the Latin American and Caribbean Health Sciences Literature, Medical Literature Analysis and Retrieval System and Web of Science databases. Studies that answered the review question "Which is the evidence in using Donald Kirkpatrick's framework to evaluate training in the nursing workplace?" published in Portuguese, English, or Spanish were included.

out of 108 studies retrieved, thirteen were included. The majority evaluated the four levels proposed in the model (reaction, learning, behavior, and results) or, at least, a combination of the first three ones. Different instruments were used to evaluate nursing training, mainly in quantitative approaches for reaction and learning levels and qualitative for behavior and results levels. This approach highlights the flexibility of the model and the importance of choosing a reliable set of instruments, which is crucial to qualify the analysis at each level.

Kirkpatrick's model has been used worldwide to evaluate training in the nursing field and has been shown to be suitable for it, as long as there is an appropriate selection of instruments at each level.

Background: (1) Kirkpatrick's framework is effective for evaluating various nursing training. (2) The framework upholds the choice of measuring instruments for each level. (3) The four-levels or a combination of the first three were the most commonly used to evaluate training. (4) The four-levels or a combination of the first three were the most common to evaluate training. (5) Evaluation of results in organizational practices is the most challenging level.

evaluar la evidencia sobre el uso del modelo de Donald Kirkpatrick en la evaluación de la formación en enfermería

revisión bibliográfica integradora en las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Medical Literature Analysis and Retrieval System y Web of Science. Se incluyeron los estudios que respondían a la pregunta de revisión “¿Cuál es la evidencia para el uso del modelo de Donald Kirkpatrick para evaluar la formación en el trabajo de enfermería?” publicados en portugués, inglés o español.

de los 108 estudios recuperados, se incluyeron trece. La mayoría evaluaba los cuatro niveles propuestos en el modelo (reacción, aprendizaje, comportamiento y resultados) o al menos una combinación de los tres primeros. Se utilizaron diferentes instrumentos para evaluar la formación en enfermería, principalmente enfoques cuantitativos para los niveles de reacción y aprendizaje y enfoques cualitativos para los niveles de comportamiento y resultados. Este enfoque pone de manifiesto la flexibilidad del modelo y la importancia de elegir un conjunto fiable de instrumentos, lo cual es fundamental para cualificar el análisis en cada nivel.

el modelo de Kirkpatrick se ha utilizado en todo el mundo para evaluar la formación en enfermería y ha demostrado ser adecuado para este fin, siempre que haya una selección adecuada de instrumentos en cada nivel.

Destacados:: (1) La metodología de Kirkpatrick es eficaz para evaluar los distintos niveles de formación de los profesionales de enfermería.

(2) La metodología apoya la elección de instrumentos de medida para cada nivel.

(3) Los cuatro niveles o una combinación de los tres primeros fueron los más utilizados para evaluar la formación.

(4) Los cuatro niveles o una combinación de los tres primeros fueron los más frequentes para evaluar la formación.

(5) La evaluación de los resultados en las prácticas organizativas es el nivel más desafiante.

avaliar as evidências sobre o uso do modelo de Donald Kirkpatrick na avaliação da formação em enfermagem.

revisão integrativa da literatura nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval System e Web of Science. Foram incluídos estudos que respondem à questão de revisão “Quais são as evidências da utilização do modelo de Donald Kirkpatrick para avaliar o treinamento no ambiente de trabalho da enfermagem?” publicados em português, inglês ou espanhol.

dos 108 estudos recuperados, treze foram incluídos. A maioria avaliou os quatro níveis propostos no modelo (reação, aprendizagem, comportamento e resultados) ou, pelo menos, uma combinação dos três primeiros. Foram utilizados diferentes instrumentos para avaliar a formação em enfermagem, principalmente em abordagens quantitativas para os níveis de reação e aprendizagem e qualitativas para os níveis de comportamento e resultados. Esta abordagem evidencia a flexibilidade do modelo e a importância da escolha de um conjunto confiável de instrumentos, fundamental para qualificar a análise em cada nível.

o modelo de Kirkpatrick tem sido utilizado em todo o mundo para avaliar a formação na área da enfermagem e tem se revelado adequado para o objetivo, desde que haja uma seleção adequada de instrumentos em cada nível.

Destaques:: (1) A metodologia de Kirkpatrick é eficaz na avaliação de vários níveis de formação em enfermagem.

(2) A metodologia suporta a escolha de instrumentos de medida para cada nível.

(3) Os quatro níveis ou uma combinação dos três primeiros foram os mais utilizados para avaliar a formação.

(4) Os quatro níveis ou uma combinação dos três primeiros foram os mais comuns para avaliar a formação.

(5) A avaliação dos resultados nas práticas organizacionais é o nível mais desafiante.

PubMed Disclaimer

Conflict of interest statement

Conflict of interest: the authors have declared that there is no conflict of interest.

Figures

Figure 1 -
Figure 1 -. PRISMA(22) workflow for sample selection. Thunder Bay, ON, Canada, 2023
Figure 2 -
Figure 2 -. Sample characterization (n = 13). Thunder Bay, ON, Canada, 2023
Figure 3 -
Figure 3 -. Using the four-levels Kirkpatrick model to evaluate training results (n = 13). Thunder Bay, ON, Canada, 2023
Figure 4 -
Figure 4 -. Multiple data points were collected before and after the intervention using the four levels of Kirkpatrick’s model (n = 13). Thunder Bay, ON, Canada, 2023
Figura 1 -
Figura 1 -. Diagrama de flujo PRISMA(22) para selección de los estudios. Thunder Bay, ON, Canadá, 2023
Figura 2 -
Figura 2 -. Caracterización de la muestra (n = 13). Thunder Bay, ON, Canadá, 2023
Figura 3 -
Figura 3 -. Utilización del modelo de cuatro niveles de Kirkpatrick para evaluar los resultados de la formación (n = 13). Thunder Bay, ON, Canadá, 2023
Figura 4 -
Figura 4 -. Se recogieron varios datos antes y después de la intervención utilizando los cuatro niveles del modelo de Kirkpatrick (n = 13). Thunder Bay, ON, Canadá, 2023
Figura 1 -
Figura 1 -. Diagrama de fluxo PRISMA(22) para seleção dos estudos. Thunder Bay, ON, Canadá, 2023
Figura 2 -
Figura 2 -. Caracterização da amostra (n = 13). Thunder Bay, ON, Canadá, 2023
Figura 3 -
Figura 3 -. Uso do modelo Kirkpatrick de quatro níveis para avaliar os resultados do treinamento (n = 13). Thunder Bay, ON, Canadá, 2023
Figura 4 -
Figura 4 -. Vários pontos de dados foram coletados antes e depois da intervenção usando os quatro níveis do modelo de Kirkpatrick (n = 13). Thunder Bay, ON, Canadá, 2023
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